Un meilleur système éducatif est celui qui est inclusif, facilement accessible avec un grand nombre d’infrastructures adaptées aux besoins de l’heure.
Ainsi au Togo, pays où le secteur de l’éducation représente un enjeu de développement, une priorité absolue est accordée à la scolarisation des enfants depuis le bas-âge. Cela se traduit par la multiplication des infrastructures scolaires pour garantir une formation de qualité aux apprenants et assurer leur insertion socioprofessionnelle. Sur la période 2020-2025 et conformément à la feuille de route gouvernementale, l’État envisage de multiplier la construction de beaucoup d’infrastructures éducatives afin de mettre les apprenants dans de meilleures conditions de formation.
Et ceci, dans la droite ligne des actions déjà entreprises depuis 2005 où des investissements colossaux sont faits en termes d’infrastructures de formation et d’accueil des apprenants. Dans le cadre du Programme d’urgence de développement communautaire (PUDC), 5 300 salles de classe dont 300 équipées de Technologies de l’information et de la communication (Tic) ont été construites ou réhabilitées.
A l’horizon 2025, le chef de l’Etat escompte la construction de 25 000 classes supplémentaires et 03 collèges universitaires régionaux d’enseignement supérieur.
